Der Lehrerschaft eine Stimme geben

Der LVZ redet bei bildungspolitischen oder pädagogischen Themen mit und vertritt die Interessen der Lehrpersonen im Kanton Zug.

Unterstützung bei Fragen oder Schwierigkeiten

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Am 22. Oktober findet unsere Jubiläumsgeneralversammlung statt. Der LVZ feiert sein 40. Jubiläum im Theatersaal des Casinos Zug statt. Wir freuen uns, dass wir unseren Bildungsdirektor Stephan Schleiss und die Präsidentin des LCH, Dagmar Rösler begrüssen dürfen. 

Apéro ab 16:30 Uhr

Beginn der Generalversammlung um 17:30 Uhr

Bitte anmelden bis 12. Oktober 2025.

Zur Anmeldung

(Eine spontane Teilnahme ohne Nachtessen ist ohne Anmeldung möglich.)
Protokoll der Generalversammlung 23. Oktober 2024

Das Pensionskassengesetz, welches für die Zuger Pensionskasse die gesetzlichen Grundlagen beinhaltet, soll revidiert werden, denn seit der Senkung des Umwandlungssatzes auf 5,4 % per 1. Januar 2022 wird das Leistungsziel von 60 % des letzten versicherten Lohnes deutlich unterschritten. Der Regierungsrat schlug im Rahmen einer Teilrevision zwei Massnahmen vor, um das Leistungsniveau zumindest wieder auf 57 % anzuheben: die Halbierung des Koordinationsabzugs sowie zusätzliche Sparbeiträge für Einkommen über ca. 103'000 Franken.

Diese Vorschläge fanden jedoch keine Mehrheit. Sowohl die vorberatende Kommission als auch die Staatswirtschaftskommission lehnten die Massnahmen mehrheitlich ab. Die Positionen für die erste Lesung im Kantonsrat am 5. Juni waren entsprechend bereits bezogen. Noch vor der Debatte zog der Regierungsrat den Vorschlag zu den zusätzlichen Sparbeiträgen für Löhne über 103'000 Franken zurück. In der anschliessenden Kantonsratsdebatte wurde auch die verbliebene Massnahme – die Halbierung des Koordinationsabzugs – mit 42 Stimmen abgelehnt.

Widerstand kam insbesondere von der SVP und der FDP, aber auch innerhalb der Mitte-Fraktion war die Halbierung des Koordinationsabzugs umstritten. Kritiker verwiesen darauf, dass das Leistungsniveau insgesamt gesunken sei, dass mit dem Projekt „Anstellungsbedingungen“ kürzlich bereits Verbesserungen für das Staatspersonal beschlossen wurden und dass zusammen mit der AHV ein Leistungsziel von 60 % des letzten Lohnes erreichbar sei.

Wir sind über die Haltung des Kantonsrates sehr enttäuscht. Gerade für Personen mit tieferen Einkommen würde eine Halbierung des Koordinationsabzugs eine spürbare Verbesserung der späteren Renten bedeuten. Wir werden uns daher weiterhin mit Nachdruck für die Vorschläge des Regierungsrates einsetzen.

120 Personen aus allen Bildungsbereichen und Schulstufen des Kantons Zug trafen sich am Mittwoch, 9. April, in der Galvanik zum ersten Zuger Bildungsnachmittag. Es war ein abwechslungsreicher und kurzweilig gestalteter Nachmittag, hervorragend organisiert vom Lehrerinnen-und Lehrerverein Zug (LVZ), in Kooperation mit der PH-Zug, dem Verein der Mittelschullehrpersonen (VM Zug) sowie dem Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Zug (VSL ZG). Im Zentrum von Impulsreferaten, Austauschrunden und einer Podiumsdiskussion stand die Frage: Wie gelingt Teamarbeit?

Sechs Referierende aus verschiedenen Berufsfeldern teilten ihre Sicht zum Thema «Teamarbeit» und erläuterten in Theorie und Praxis, warum Teamarbeit wichtig ist, wie sie gelingt und wie Stolpersteine überwunden werden können. Alle waren sich einig: Teamarbeit braucht Vertrauen, klare Rollen, gemeinsame Ziele und eine offene und wertschätzende Kommunikation. Zeitmangel, Misstrauen und Egoismus hingegen schaden ihr oder verhindern sie.

Im zweiten Teil der Veranstaltung kamen alle Teilnehmenden an verschiedenen Tischen miteinander ins Gespräch und konnten die Inputs aus den Referaten diskutieren und auf den Schulalltag übertragen. Dieser zweite, sehr ungezwungene Teil hatte auch zum Ziel, eine bessere Vernetzung zwischen den Schulen und Schulleitungen zu fördern. Die Lehrpersonen schätzten diesen Austausch über die verschiedenen Schulstufen hinweg sehr. Die Gespräche zeigten, dass die Arbeit im Team auch im Schulalltag sehr wichtig ist. Obwohl die Herausforderungen auf den verschiedenen Stufen unterschiedlich sind, braucht es in allen Schulen gelungene Teamarbeit, damit junge Menschen optimal gefördert werden können.

Im dritten Teil der Veranstaltung hatten die Referierenden noch einmal Gelegenheit, im Plenum abschliessende Fragen zu beantworten.

Mit viel Charme und spitzer Zunge rundete Patti Basler die Veranstaltung ab. Ihr satirisches Protokoll bot Gelegenheit zum Lachen und zum nochmaligen Nachdenken über den Nachmittag. Sie wurde dabei musikalisch begleitet durch Philippe Kuhn.

Darf eine Lehrperson bei ihren Schülerinnen und Schülern Zecken entfernen? Wer haftet, wenn während eines Schulausflugs auf der Skipiste ein Unfall geschieht? Oder: Wie viele Begleitpersonen sind bei Aktivitäten im Wasser notwendig?

Der LCH hat den Leitfaden "Rechtliche Verantwortlichkeit von Lehrpersonen" überarbeitetet und erweitertet. Lehrpersonen finden Antworten auf 75 Fragen aus insgesamt 11 Themenbereichen, die sich direkt auf den Schulalltag beziehen.

Zum LCH Webshop

Der Regierungsrat hat die monatlichen Kinder- beziehungsweise Ausbildungszulagen im Kanton Zug per Anfang 2025 um zehn Prozent auf 330 Franken beziehungsweise 385 Franken pro Kind erhöhen. Bisher betrugen die Zulagen im Kanton Zug pro Monat und Kind bis zum erfüllten 18. Altersjahr 300 Franken, ab dem erfüllten 18. Altersjahr 350 Franken.

Mitteilung des Kantons

Der Regierungsrat hat beschlossen, Löhne und Entschädigungen per 2025 auf der Grundlage des Landesindex der Konsumentenpreise (LIK, Basis Dezember 2010 = 100) zu erhöhen. Per Stichtag Ende September wurde für das Jahr 2024 eine Teuerungszulage von 0.86% berechnet, welche ab Januar 2025 ausgeglichen wird.

 

Am 17. Juni 2024 haben Luzian Franzini, Rita Hofer, Tabea Zimmermann Gibson und Christian Hegglin eine Motion für eine tiefere Höchstzahl der Klassengrössen eingereicht.

Die Klassengrössen wurden im Schulgesetz im Rahmen von "Finanzen 2019" um zwei Schüler erhöht, die Höchstzahl von 22 auf 24 und die Durschnittszahl von 18 auf 20 Schülerinnen und Schüler. Der LVZ unterstützt das Anliegen, da weder der Kanton noch die Gemeinden auf Einsparungen durch grössere Klassen angewiesen sind.

Zur Motion

Alle 10 Jahre lässt der LCH die Berufszufriedenheit mittels einer Studie erheben. Die Studie 2024 zeigt auf, wo die Lehrpersonen Verbesserungen wünschen und welche Aspekte des Berufs sie am meisten schätzen. Für den Kanton Zug gibt es eine Detailauswertung mit zusätzlichen Aussagen.

Zum Bericht

Die Frage, ob der Kanton Zug eine Übertrittsprüfung benötigt, ist Gegenstand einer laufenden
Diskussion. Pascal Christen äussert sich zur aktuellen Debatte

Zum Bericht

Seit dem 24. Juni 2024 werden freiwillige Einkäufe bei der Zuger Pensionskasse, die ab dem 1. Januar 2000 getätigt wurden, den Erben ausbezahlt, wenn die versicherte Person vor der Pensionierung stirbt. Es wird nur der Barwert der Einkäufe ohne Zins ausbezahlt.

(Vor dieser Änderung wurden nur die Einkäufe der letzten 15 Jahre berücksichtigt).

Einkäufe werden damit noch attraktiver, zumal sie vollumfänglich vom steuerbaren Einkommen abgezogen werden können.

Das kantonale Pensionkassengesetz setzt den gesetzlichen Rahmen für die Zuger Pensionskasse. Nun wird das Pensionskassengesetz revidiert. Die Vorschläge der Regierung haben auch Auswirkungen auf die Leistungen und sind daher für die Lehrpersonen von grosser Bedeutung, da mit Ausnahme der Stadt Zug alle Lehrpersonen der Gemeinden und des Kantons bei der Zuger Pensionskasse versichert sind.

Zum Bericht

Der Kantonsrat wünschte 2022 als Reaktion auf die Motion Balmer Wiederkehr vom Regierungsrat eine Auslegeordnung, um der gestiegenen Gymnasiualquote angemessen begegen zu können. Der Bildungsrat kommt nun mit der Totalrevision des Promotionsreglement und dem Vorhaben einer Übertrittsprüfung einer Debatte im Kantonsrat zuvor. Er strebt die Einführung einer Übertrittsprüfung ans Langzeitgymnasium an und hat dazu eine Totalrevision des Promotionsreglements in die Vernehmlassung geschickt. Die Vernehmlassungsunterlagen finden sich hier.

Gegen die Einführung einer Übertrittsprüfung hat sich ein Initiativkomitee formiert, welches den prüfungsfreien Übertritts gesetzlich festhalten möchte, da dies die einzige Möglichkeit ist, die Einführung einer Übertrittsprüfung durch den Bildungsrat zu verhindern. Die Initiative wurde am 11. Juli mit über 2000 beglaubigten Unterschriften eingereicht.

In einer Umfrage des LVZ zeigte sich, dass die Lehrpersonen eine Übertrittsprüfung mehrheitlich ablehnen. Lediglich Lehrpersonen der Oberstufe würden eine Übertrittsprüfung mehrheitlich befürworten. Lehrpersonen der Primarschule, des Kindergartens und der Gymnasien lehnen eine Übertrittsprüfung deutlich ab. Lehrpersonen befürchten insbesondere Entscheide aufgrund der Tagesform, einen hohen Prüfungsdruck sowie eine Nachhilfe- und Prüfungsvorbereitungsindustrie wie im Kanton Zürich.

 

Die Sinnhaftigkeit von Noten in der Schule wird regelmässig und leidenschaftlich diskutiert. Co-Präsident Pascal Christen hat dazu in der Zeitschrift Bildung Schweiz Stellung genommen.

Artikel von Bildung Schweiz